用上课吗，难道她在这所学校退学后没有去其他学校继续学业？
他这边思考怎么抓住于红，最好来个人赃并获直接处理掉永绝后患。校方也因为这件事焦头烂额，没有监考任务的几名老师和教导处的老师齐聚在会议室商讨处理办法，在他们面前是周成彦撕下来的照片。
“欧阳老师，你说说，怎么你班级净出事，上次火灾好像就是你们班的卓一航引起的。”一名身穿职业装的女老师坐在欧阳老师对面，板着脸严肃道，她眉间有因经常蹙眉留下来的印记，即使面无表情也让人觉得她在瞪你，看上去不怎么好相处。
欧阳老师细长的眉毛一挑：“刘老师，你是老教师了，请不要血口喷人，消防员说过那起事件是意外。”关华陷害卓一航的事只有少数人知道，其他老师并不知情。
刘老师被噎了一下，卓一航使用小厨房是经过申请的，在老师中间不是秘密，有不少人猜测火灾原因就是卓一航，她一时口快说出来，没想到反被欧阳拿话堵了。
“至少今天的事就是你们班的学生引起，造成这么恶劣的影响，你要怎么交代！”
“刘老师，我还是那句话，请不要血口喷人！在指责我的学生之前请拿出证据！你可以说我，但不能胡乱往我学生身上按罪名！”欧阳老师从座位上站起来，小小的身躯仿佛蕴含着巨大的能量，将她的愤怒倾泻，“照片你们都看到了，说说看到了什么，我只看到两个人亲如兄弟，兄友弟恭，然后呢！是一个居心叵测之人的无端污蔑！”
其实照片中并没有特别令人遐想的画面，如果光看照片，旁人可能只会觉得这两人感情好，而不会往其他方面臆想，但配上那些字就不一样了，人们接近的时候首先看到的是鲜红的字，先入为主的被带走思想，认为接下来看到的就是红字说的关系，带着有色眼光看，就算原先真的只是普通关系，只要有点暧昧举动也会被认为是情侣。
在场的都是聪明人，一下就想通这点，脸上带着恍然，暗悔，居然被人下套而不自知。
欧阳老师很满意她达到的效果，先不说她到底知不知道他俩的关系，她就是抓住了对方没有确切证据这点，想要将周成彦从这件事中摘出来，等高考完，等出了这个小地方，随他怎么样，现在先把眼前的事解决。
“现在倒好，我们不去追究究竟是谁将照片贴上去，究竟是谁散发那么恶劣的言论，反而去讨论怎么处理两个受害者，根本就是本末倒置的行为！”
“林衣竹转入班级的时候我就让周成彦带他熟悉环境，因为他们同住一个小区，做什么都方便，寒假的时候林衣竹还邀请周成彦去a市玩，他们的关系亲近一点有错吗，”欧阳老师面不改色的撒谎，三分假，七分真，让人找不出错处，“最关键的是林衣竹的成绩，从年级倒数一跃而上成为年级前十，他的进步有谁能复制，你们觉得，他和周成彦单独在一起的时候在干什么。”
高三的学习任务本就重，人人都绷着一根弦想要再进步哪怕一分，林衣竹在这么多人当中脱颖而出，要说他和周成彦一起是在黏黏腻腻谈恋爱，将那些刻苦学习仍然被他们甩在后面的学生置于何地，这不是进步一两名，而是进步几百名，就算是天才，没有后天的学习也只会被淘汰。
经欧阳老师这么一分析，在场的人越发觉得两名学生是无辜的受害者，倒霉被心胸狭窄的人记恨上，被跟踪长达一个学期的时间，散布谣言，就为了在最后关头毁了两人，对方心机深沉，用心险恶。
“你们怎么看？”副校长扫视着下面一群高知识份子，略过刘老师时停顿了一下，刘老师同样带毕业班，班级成绩被欧阳老师压在下面，翻不了身，言语难免带有私人感情，下学期……
“不管怎么说，让学生安心高考才是正经，事实真相以后可以慢慢查，重要的是安抚学生和家长，不要让他们乱来，对当事人不好。”有教师提出。
“就算高考重要，也不能让学生被污蔑，把真相说出去，他们自然不会再揪着这件事不放。”
“让那些家长掂量掂量，关键时刻，影响到的究竟是他们自己的孩子，还是年级第一，他们会有选择。”
处理方式很快讨论出来，由各班班主任通知家长，告诉这件事是他人的恶作剧，其目的就是为了毁了这两个天才学生，再由校方通知警方，想办法通过蛛丝马迹找到这个贴照片的人。算起来这个人犯有侵犯隐私权，诽谤他人两条罪。
上午的考试结束，家长也都收到学校的通知，虽然还对事实抱着怀疑的态度，但最后一点提醒了他们，他们不希望自家孩子因这件事影响考试发挥，现在不是八卦的时候。
有时候就会这样，当一件事与自己无关，但和心中的正义不符，就会特别义愤填膺，但当这件事妨碍到自身利益，就算原先多么义正言辞，也会偃旗息鼓。
周爸爸和周妈妈也接到通知，上午他们本来是想送周成彦去学校，是周成彦接到吴磊的通知阻止了父母，因此，他们直到中午才知道学校发生的事。
“怎么会有这么可恶的人！做出这种事不怕遭报应！”周妈妈特别气愤，她思想保守，觉得男人和男人在一起不是好事，自己儿子被人这样污蔑，别提有多气愤，她见过林衣竹，也是看上去很正派的一个人，怎么偏偏好孩子总是遭人迫害。
分卷阅读85(1/2),点击下一页继续阅读。