分卷阅读14  好胆你就来!

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要还是要通过学生自己的实践学习。

首先是学员分组,根据总体参加人数,老师将全部学生分为6组,每组5人。全部学员就组成了六个相互竞争的模拟企业,周笑容、薛丁戈、章阳、高圣杰、母建辉五个大一同学被分到a组,后面组依次为b组、c组、d组、e组、f组。

然后进行每个小组每个角色的职能定位,明确企业组织内每个角色的岗位责任,a组确定下来的ceo是章阳,营销总监是薛丁戈,运营总监是高圣杰,采购总监是母建辉,财务总监落在周笑容头上。

游戏开始,每个小组都拥有等同的资金、设备和固定资产。通过用现金为企业作广告,从市场上赢得订单,用现金购买原材料入库和新生产线,投入生产,完工交货,从客户手中获得现金,用现金开发新的产品和新的市场,用现金支付员工工资、税收等。当资金短缺时可向银行申请贷款或变卖固定资产。经过六年的经营,最终根据每个企业的所有者权益多少评出优胜企业。

游戏开始前,指导老师提醒:“注意,合理分配使用现金。”

这个现金当然只是虚拟的。

怎样把一块现金变为两块,这是一个


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