第4节  你根本不会读心术

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“老师,这是我们班报名运动会的名单。”

一个男生走过来,手里捏着一张纸片。白川浩放下手机,接过纸片:“好,辛苦你了。”

白川浩回到桌前,把纸片放到抽屉里。他抬起身,扭头,看到那个男生还站在那里,目光直直盯着窗台上的红玫瑰。

白川浩想要上前去问“怎么了”,视野却被一大团红色覆盖。

他后退一步,隔开距离,看清那是一个苹果。

苹果是被一个人举到自己眼前的。

白川浩扭头,看向苹果的主人——自己的邻桌刘雪静。她移动手臂,苹果又与白川浩近距离接触。

白川浩:“……送给我的?”

刘雪静点点头。

“谢谢……你怎么带这么多?”

白川浩接过,吃惊地看到刘雪静抱着一背包的苹果。刘雪静答:“因为这节课要写生。”

“写生的话一个不就够了?”

“如果有跟林老师一样贪吃的人……”

刘雪静眼睛斜向刚回办公室的林青飒。白川浩了然:“那的确。”

刚才那个男生已经走了。白川浩看了一圈办公室,视线回来,与刘雪静的目光相触,连忙移开。

目光这玩意儿,似乎真有温度。白川浩能感觉出属于刘雪静的目光仍在自己身上,冷得他心脏发颤。

刘雪静盯了会儿白川浩,看看那边的林青飒,然后又盯白川浩。

白川浩表现出若无其事的样子,心里忐忑不安。女孩子心细,学美术的观察力又很强。她们好像天生能发现gay,以前就是女同学发现他:“你是gay吧?”

那个时候大家都还是小孩,那个女同学口无遮拦也……没关系没关系。白川浩阻止自己回忆,心里安抚自己。刘雪静就算真发现了也没关系,她那么低调,知道了肯定也不会到处乱说。没事。

刘雪静最终收回目光,起身走了。

白川浩松口气。

“这个手臂抬起来,到这个位置……太高了……多做几遍,让身体熟悉这些动作。”

初一全体学生做广播体c,ao,是运动会开幕式一个重要节目,因此现在这群刚成为初中生的孩子们,下午放学后,还要加一节课的时间训练。

“一二三四,五六七八。二二三四,五六七八……”

不行,这群孩子又跳乱了。前几节还好,一到跳跃运动就失了节奏。

“老师,速度太快了。”有学生抱怨道。

“……我觉得我喊得比广播速度还慢一些啊。”白川浩略感无奈,“你们熟练后就会觉得一点儿都不快。”

“老师,那还是你带着我们跳吧。”

“老师,你熟练到闭着眼都会跳吗?”

“老师,老师你会倒着跳吗?”

“老师你闭着眼倒着跳跳!”

“哈哈哈哈哈哈哈——”

全班哄堂大笑。白川浩冷冷地看着他们。

笑够了,见白川浩不说话,有的学生怕他生气,出声希望他示范着带他们做。因为动作一连起来,一配上节奏,他们一急,就忘了。

“那我边喊拍子边带你们做吧。”白川浩说,“一个八拍一个八拍地来。”

晚上,白川浩在客厅空地处,练习广播体c,ao。

让那些孩子熟练,首先老师自己要更熟练。如果明天示范的时候出错,那完蛋了,自己尴尬,那些孩子绝对又会笑……

林青飒:“哈哈哈哈哈哈哈哈!”

白川浩:“……”

沙发那儿的林青飒忙里偷闲,手支着脑袋看白川浩跳c,ao看了几分钟,终于忍不住放声大笑起来。白川浩站立不动,面无表情地看着他。

林青飒笑得捧腹抬不起头:“那些孩子……看你示范,没有笑吗?”

白川浩:“笑了啊……别让我回想起来。”

做错了会被笑,做对了还是会被笑,他们怎么那么爱笑。

“川浩啊。”林青飒抹抹眼角笑出的泪水,呼了口气,待气息逐渐平稳下来后,换上和蔼可亲的微笑,问,“你为什么做c,ao的时候,面无表情啊?”

白川浩一愣:“……难道我要边笑边做吗?”

“应该这样。”林青飒站起来,开朗地一挥手,“嗨!孩子们。”

“……你的风格,我学不来。”白川浩僵硬着嘴角,慢慢开口说,“首先这个打招呼方式我都学不来。”

比起成熟稳重的老师形象,林青飒与学生们相处,看上去更像是个孩子王。记得去年刚跟他认识一个月,白川浩见学生跟他说了些什么后,他露齿一笑,有点儿调皮的感觉,做了个ok的手势:“ok,3q。”

白川浩:“……”

学生走后。林青飒看白川浩呆愣在那儿,问他怎么了。白川浩动动身子,坐到他身旁。他犹豫该不该这样说前辈,话语吞吞吐吐,但还是坦率道:“你真的不像老师……可能是我学生时代老师都没有你这么活泼吧。”


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