所谓结对子，就是学长提携自己看中的学弟，无论在功课上还是在道理上。这是要登记在册的，倘若学弟犯了错或是功课不好，学长也要一应受罚。

学生中，师兄弟结对子不是少见的事。他们将来再不济也是各个势力的高层者，势力与势力之间若结盟联手，很多时候也看高层者过往交际。譬如那年羽国与苗疆北部的联手，双方高层中的其中两人就是曾在修习时结下对子。欲星移方入学时，就有几人过来探过他口风，但他俱未应承。欲星移看中的结缘者有两人，一人是位羽国的女贵胄，一人则出身苗疆军族。

不过今日钜子做主，他也顺势应承下来。

——哪有不应承的道理，默苍离这种旁人难近的奇葩，早些交陪亲近，将来自有利益。他并无深厚的背景靠山，要比羽国或是苗疆的学生们好控制许多，甚至为自己所用。

但他就不知道对方想到哪一步了——今日的结对子，是钜子一时兴起提出的，还是这人提议的？如果是后者，那么，默苍离也想利用自己，在未来得到海境这个靠山？

说是学生，大家也都不是什么心无杂念的学生了，这种事情彼此心知肚明就好。各有所需、各有所求，两边圆满。

他们各自思量，而钜子大抵是见他们俩陪着自己没有话说，道，“为师独自走一会，你们俩去仪仗后面说些话罢。”

二人依言退下，折身走过了仪仗。身后，可以见到白石滩边，学生们赤足踩水嬉戏。

月色星光映得江河水波光粼粼，冷光落在他们的面容上，都是盛年岁月。欲星移正想找个话头，那人却注视着远处玩闹的同窗们，说，“你不去水里玩么？”

欲学弟怔了怔，没想到学长会问这个。他是喜欢水，这是鳞族的天性，但也没有喜欢到会不顾场合在钜子眼前玩起来的程度。

默苍离低头，看一只从水中爬上来的小蟹，道，“想玩就去玩罢，师父也不会说什么，我记得你喜欢。”

哪有这样的……欲星移苦笑。这人应该是看他之前在走廊上玩水，就觉得他一定想下去水里玩。

默学长这人，也挺有意思的。

幕四

欲星移问，鸿君……钜子师父这样叫你，这是学长的名号？

默苍离说，只是父母惯唤的小字罢了。师父听见了，也就这样叫了。

说完，这人就问，学弟有无小字？

这也就是个开始。后来欲星移才发现，默苍离认识一个人，若交陪得还算愉快，就会问那人小字。有些男学生的小字怪异得很，还有人的母亲喜欢用花名称呼儿子，学长也照念不误。

欲星移的师门里，有个小学弟，也与学长有几面之缘。默苍离是钜子的学生，平日要负责帮携门内琐事，包括某些早晚课的点名。那学弟小，点名时，就听见默苍离神色淡淡地，把这三个字念出口了。

默苍离问，你呢？小字唤什么？

欲星移走到河边，薄浪沾湿了木屐牙齿，弄得人脚步沉沉的。欲星移说，母亲就唤我望星儿，似乎说我小时候喜欢看海上之星，为此，族中还担心我去学阴阳天文之类的旁门左道。

嗯，望星儿。默苍离点点头，也说了一遍。

欲星移握着折扇的手紧了紧：这种小名被父母叫着还好，被学长叫着，教人颇不好意思的……

他都快不记得上一次被人唤小字是何年何月了。此时被唤起，又是尴尬，又是好笑，心里却也有些感慨。

可默苍离唤他望星儿，他也绝对不敢唤对方鸿君的。

两人沿着河岸，缓缓同行。白沙石细腻柔软，踩着十分舒服。渔火明灭，有几叶扁舟夜钓将尽，向着岸边过来了。

那边有学生开始招呼渔船，欲乘舟夜游。欲星移望了一会，又往学长那晃了眼神，担心默苍离问他去不去坐船，把钜子师父给扔了。

好在默苍离没问，他也看着那渔火扁舟，眼神被光映得闪烁明亮。

真是个游船的好天啊……他说。

那水面波光泠泠，含着月色星光。河岸边散着隐约沉浮的管弦之声，伴着轻轻的浪声，让人心也随之安定下来。

是啊。那人应和。河风吹乱丰密的鬓发，让他不禁眯起双眼。雨季时候，不常有这样的好天。

欲星移说，“那下次若无事，挑一个风和日丽之时，同去洞庭泛舟罢。”

默苍离摇头，道，泛舟本无须挑甚么天气时日。世间再寻常不过之事，就该寻常为之。

看不出学长也是安天命之人。他道。

安天命么？默苍离忽然笑了，拢了鬓发，带他转身继续走下去，“我的命并不算好。半生坎坷，颠沛流离。”

这是什么话呢？欲星移都觉得他莫名，他们现在正是人一辈子里最好的那个时候，往后的日子那么长远，命数无常，何人又能断定自己的运命了？

但学长说的确实真的。默苍离的父母不合，父母的双族亦不合。很小之时，家中便争执不断。母亲是名门嫡女，惊才绝艳，傲雪凌霜，从无退让于父亲。

五岁那年初记事，有天夜里半梦半醒之际，竟听堂上有掷杯声，孩子只觉得惊惧。须臾，就见母亲掀帘入内。他见到母亲，才稍稍安心些，伸手欲抱。但她将他推开，交由侍女抱着，自己去屋后取来笔墨，要写义绝书。母亲边写，边同他说，自己要带着他离开父亲了，坐