第10节  [综美]半生冬兵

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对待孩子,林延总是硬不下心肠。

“ood boy,”林延屈身蹲下,面含微笑地看着男孩安慰开解,“虽然我不了解他们,不过他们好像是你的同类人,去试试看吧!没有同伴的人生是缺失的,我会去学校看望你的。”

“可以吗?校长先生。”林延转头,面向轮椅上的男人挑眉询问,他想借此机会进一步寻找对自己有帮助的变种人能力。

“当然,欢迎你随时来访,校门一直会为你敞开。”查尔斯一直希望有更多的人来了解接触变种人的生活,只有了解才不会畏惧抵抗,才能接受变种人,和平地共同生活。

最后,小男孩还是跟着两位访客离开,去了他们口中的变种人天赋学校。

林延也约定了访校时间。

………………@@@@………………

三天后,林延踏上了泽维尔天赋学校的草坪,抬头仰望,这真是一座漂亮的英式风格城堡,在阳光照射下呈现精致柔和的别样风采,不经意中流露出时光打磨的深厚典雅韵味,在周围的高大树木和大片碧绿草地的映衬下,更显的休闲惬意,犹如屏蔽一切世间烦扰的世外桃源。

这会是一个环境不错的学校。

看着站在城堡门口早早迎接的眼镜斯文男人汉克,没有打招呼贸然前来的林延心中了然,提前做过调查的他,此时已经知道这个学校坐拥世界上最强大的人形扫描仪——x教授。

参观了小男孩约翰的生活、学习环境,陪着他说了几句话,事实上,他和男孩只认识了一晚,也没什么话题可聊。

林延就在汉克的带领下去了校长室。

考虑了下,林延决定还是直接开门见山地问查尔斯教授,毕竟他需要的是帮助,太过鬼祟地探查,很可能引起不必要的误会和冲突。

事实上这个决定非常英明,面对林延半真半假的试探询问,年轻的查尔斯教授看起来热情坦率的多。

“科林,关于精神和身体的契合问题,我就是这里最好的专家。”年轻的教授放松地坐在轮椅上,不经意的神态透露出淡淡的自信与骄傲,他轻松一笑,“我的能力就和人类的精神与思维有关。”

“那么你如何看待一个身体里的两个灵魂呢?”林延表面轻松地继续试探,用轻轻交叉握着的双手掩饰自己的紧张期待。

深邃如海水的蔚蓝眼睛扫过对方的神态,查尔斯有些明悟了,出于对个人隐私的尊重,除非必要他从不会随意入侵别人的大脑,那会让他感觉少了很多生活的期待与乐趣。

“大脑是人类最神秘的地方,我认为每一个人的大脑其复杂堪比宇宙奥秘,世界这么大,有很多我们不知道和没遇到的神奇。”查尔斯坦言自己从没遇到这种情况。

林延有些失望,默然无语,像x教授这样强大的精神系变种人也没不知道自己这种状况吗?

看着年轻教授慢慢转动轮椅来到窗前,面含微笑地眺望远处绿地上嬉笑打闹的孩子,身上透着毫不加以掩饰的满足与自豪。

不知是城堡里的风太温柔,还是查尔斯教授的笑容太豁达包容,总之,林延一直紧绷的弦,慢慢在孩子们的天真笑声中松懈下来。

也许,可以试着相信这溢满柔和气息的年轻教授,说的更多一点,说不定会有帮助。

作者有话要说:

终于赶完了,赶紧发文

第19章 帮助

泽维尔少年天赋学校,透着浓浓英式典雅复古风格的校长室里,林延放松地斜倚在沙发扶手上,单手托腮,目光微微涣散,低沉的声音里夹着丝迷惑,缓缓诉说着自己灵魂附体的离奇遭遇。

当然,他略去了自己的异世来历和冬兵洗脑前后的两个具体身份,也隐瞒了基地和洗脑的具体内容。

一则是为了保护自己,一直孤身流浪的林延始终无法对人放下戒备,即使是面对温柔的极富感染魅力的x教授。

二则是他不想把无辜的变种人牵扯进来,自己的麻烦已经够多了,急于控制冬兵的苏联军方和四处排查追捕他的美方政府,哪一个都代表无穷的麻烦与纠缠。

林延春秋笔法式的讲述了自己的坠崖、附体、同视能力,以及现在他和冬兵怪异和谐的共处方式。

查尔斯专注的目光始终投射在林延身上,认真地静听,眉头微皱,时不时抬手抚过下巴,仔细思考分析着对方话语描述的经历。

他还从没遇到过林延这种情况——灵魂附体?思维转移?

在得知林延古怪的家族遗传病况后,查尔斯皱着眉头,苦苦思索一闪而逝的灵感,总觉得这种病发死亡的表现有点似曾相识。

“呃……我明白了!”终于抓住记忆角落里一闪而过灵光,查尔斯恍然大悟,兴奋地打了个响指,略带激动地说,“你的家族病死亡症状很像我曾经遇到的精神控制系能力失控的表现,你们那根本不是肉/体上的疾病,而是……”查尔斯眉眼飞舞,兴奋地挥了下双手,仿佛成功破解难题的老师,面对学生挥洒自如地讲解自己的研究成果。

“我推测,是因为你们的精神力过剩,可能是天生精神增长过速,致使你们的精神与身体无法同步增强,最终身体无法承受过于的强大精神力而崩溃死亡,就像被吹爆的气球……”查尔斯做了一个爆炸的手势。

林延目瞪口呆,他从没想到会这么阴错阳差地解开,困扰了家族几代天才人物的难题,不是因为过于弱小或残缺,竟是由于天赋过


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