第4节  宠我,你上瘾了吗

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觉。

生活总是充满着戏剧性。一个小时后,涂皓调整自己的位置后,站到了我的前面。之后,伴随着心脏强烈的起跳声,我和涂皓成对步入教室,成为了彼此的同桌。

从此,自早上七点半的晨读,到晚上九点半的晚自习,我和涂皓钦的距离不会超过0。1公分。而我得以经常偷偷观赏他的容貌:俊敏的浓眉,深情有神的眼睛,嘴唇鲜红艳丽,洁白而整齐的牙齿,笔直的鼻梁,以及纯洁的面颊。

之前,我还在幻想俩人今后能否说上什么话,或是一起做些什么事。可这会,我们就一起共用了一套桌椅。我似乎能感觉到,涂皓身体里的热量通过座椅传递到了我的身上来。我觉得眼前的一切是之前迷幻状态的延续。

突然,一个刺耳的声音震碎了我的脑补画面,那是潜在情敌邵维的声音。

语文课和英语课通常在上午的第一节,这样可以很好的和晨读课衔接。今天的第一节课是语文,所以在晨读课上,我们都很自觉地把语文书翻出来读读背背。

此时,我可以从嘈杂的读书声中辨认出两个人的声音。一个人是同桌涂皓,这很正常,因为他就坐在我旁边。另一个就是邵维的声音,我不知道这是幻觉还是因为邵维的娘娘腔调。

说邵维有点娘,其实也有不娘的时候,何况他还有一脸的络腮胡。说他娘,主要还是因为从他的行为举止中散发出的骚味。我想,邵维一定不懂得如何掩饰自己,而总是把自己的真实状态表现出来,比如说对涂皓的好感。

就这一点,邵维就已经让我望尘莫及了。再比如,在语文课上有感情地朗读课文,邵维总能够向大家充分展现,什么叫情感充沛。

轮流朗诵课文,这是语文老师的上课风格。语文老师是我们的班主任,姓李。此时李老师已经坐在了讲台上,随着嘈杂的声音渐渐减弱到一片寂静,一天的第一节课就开始了。。


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