唐歌给大石头倒了碗酒之后坐下，夹了一筷子菜，边吃边说：“累坏了吧？水已经烧上了，等下吃完饭去洗个澡，好好睡一觉，歇一歇。身上的衣服扔了吧，血糊糊脏兮兮的，看着就恶心。”

大石头忙不迭的连连点头，继续食不知味的等着唐歌的最终审判。

一抬头，唐歌看到大石头紧张兮兮的样子，觉得颇为好笑。别人家都是老子训儿子，到了他这，全反过来了。

“以后不要这么莽撞了。不说那些东西本来就是给他们抢的，就是真的要打仗，我也有的是办法灭了他们，根本用不着你一个人去冒险。”

大石头连连点头，一脸虚心受教的诚恳表情。

唐歌噗嗤一笑，没好气的说道：“行了！赶紧吃饭吧。吃完我还要去讲课。你就在家好好休息，等晚上我回来了，做点好吃的，喊上老九青山他们，你们哥几个好好喝两杯。”

大石头嘿嘿一笑，这才放下心，呼里呼噜的开始往嘴里扒饭。

唐歌的笑眯眯的说道：“我说，你真的把他们差不多全弄死了？他们拿你一点办法都没有？”

一提这个，大石头立马来了精神，把嘴一擦，兴奋的说道：“我跟你说啊……”

三天后，让娃娃洞的孩子们恐惧异常的考试，终于开始了。

考试的方法很简单。唐歌在讲台上出题，孩子们用炭笔，在一张兽瞥龅奶饽孔龀隼矗等全做完了写上自己的“学号”，交给唐歌批改就行了。这些题从易到难都有，不会做也没关系，空着就行了。

唐歌并没有搞那个万恶的“分数制”，让家长们以考试分数来折磨孩子。之所以要进行摸底考试，无非是想看看这些天的教学成果。另外，摸清楚学生们的状况之后，最好也分一下班。因为把那些学习能力强，学习成绩好的孩子们和那些学习能力差，成绩不好的孩子们放在一起的话，对双方来说都不公平。

通过这次考试，唐歌对自己的教育成果也总算有了一个清晰的认识。让唐歌比较欣慰的是，他的“班级”里，还真出了几个学习的好苗子。

学习成绩最好的，让唐歌最满意的有五个人，其中红果是一个，上次当着唐歌的面把青果揍一顿的小志也是一个，另外三个年龄稍大点，估计过完冬就要进行成年礼了。

这些人的加减法和拼音已经完全掌握，目前的课程进度已经不适合他们了。唐歌考虑许久之后，决定把那些学习能力差，学东西慢的孩子们全部放假，专心教导这五个理解能力好的。等把乘除法，甚至初级代数交给他们之后，再由他们五个去教那些学习慢的孩子们。这样唐歌就能腾出手来做其他的事了。

得知暂时不用上课，娃娃洞的孩子们欣喜若狂，青果更是连翻好几个跟头来表达自己的兴奋之情。可孩子们开心，家长们就不乐意了。他们觉得唐歌是嫌弃他们的孩子笨，不乐意教他们，于是一个个堵着煤靡煌ㄊ落。

唐歌被烦的一个头两个大，任凭他嘴皮子磨破，那些家长们依旧固执的认为唐歌就是看不起他们的孩子，非要唐歌亲自教他们不可。唐歌无奈之下，只得求助胖巫，在胖巫的帮助下，族人们才勉强接受“唐歌教和那些学习好的孩子们教是一样的”这个概念。