第2节  穿越给人当童子

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.5200xs.win/30940/2.html

“童子职责,无非是看门迎客、服侍起居、处理杂务。仙家童子,自然也与凡俗不同。什么劈柴挑水、生火做饭、掸尘抹灰之类的活计,你是不需做的。在为师身边服侍左右,也是不需做的。”

“不用做你还说……”

“为师性喜清静,少有访客上门。若有客人,定会提前以书信拜帖告知。平日无人,你也不用在门口迎客。”

“那我到底需要做什么……”

“唯有一件事你要上心,就是我这洞府园圃中栽种有一百三十六种药草,你要依照四时物候悉心照料、按时收割处理、分门别类保存,以备为师使用。”

“一百三十六种草药,你逗我?”

“你可识得凡间文字?”清虚道德真君忽然问。

“不识。”仓空老老实实摇头。这个时代的文字……应该是甲骨文吧,他哪里认得?原身主人是个乡野村民,自然也不认得。

“果然如此,”清虚道德真君点了点头,显然也是顺口一问,“你如今神识未开,不能阅读仙家玉简,又不识凡间文字……”

“所以就算了是不是?”仓空颇为期待地想。

“——所以为师打算先从凡间文字教起,你身为我阐教弟子,可不能连识文断字都做不来,日后行走凡间,徒惹人笑。”

“教完之后,为师会把所有草药的种植、照料、处理方法都写下来,你要一一记清,付诸实践,不得有丝毫差错。”

“传授你文字的时候,为师还会告诉你一些修行界的典故常识,免得你闹洞府那种笑话,丢我紫阳洞一脉脸面。”

“以上这些,都是你的功课。每日卯时你要来为师这里请安,为师会对前日内容进行检查。若是一处有误,就打你十藤鞭,两处有误,就打你二十藤鞭,依次叠加,错得越多,打得越多。不过你放心,为师这里有灵药,抹上以后伤口立刻痊愈,打不坏你。”

“仓空童儿,可还有什么问题吗?”清虚道德真君说完这一大套恐怖的学习任务,温和一笑,配上俊朗的相貌让人如沐春风。

“我……”

第2章 想成仙?先认字

清虚道德真君是个典型的实干派。他给仓空交代完任务后,就命他坐下,开始传授起文字来了。

“遂古之初,鸿钧传道,于天外天紫霄宫向三千大能者传下云篆仙文……”说到一半,清虚道德真君忽然停住,冲他笑了笑,“为师忘记了,这么讲对你来说理解有困难。”

之前仓空向他请教洞府一事的时候,清虚道德真君也是这般,用文绉绉的语言配合大量修士之间使用的专门术语、人名等等,言简意赅,惜字如金。

仓空前世虽然是正经的汉语言文学系本科毕业,也读过洪荒流和《封神演义》。但作为一个土生土长的现代人,放到这种近乎文言的口语环境里,没有字幕纯粹靠耳朵听,是非常费劲的事情。

结果就是:仓空听面前清虚道德真君说话,找到了一种万分熟悉的感觉——大学时上高数课的感受!云山雾罩、宛若听天书一般,完全不明白对方在说什么。才不出一刻,仓空已经支撑不住,败在了困意这个磨人的小妖精之下。他犹自强撑着摇摇欲坠的眼皮,脑袋一点一点地上下晃动,眼看就要进入梦乡。

清虚道德真君似乎也察觉到了仓空的情况,没有出言责怪,只是用手在仓空脑门上一戳,也不知是使了什么清心提神的法术,驱散了仓空的困意。见仓空清醒了,他再重新来给他讲解,同时注意尽量用浅白易懂的语言,果然大有见效。

由于有前车之鉴,此次传授文字时,清虚道德真君竟专门停下来对他说了这么一句话,仓空心里也很感激:“有劳老师……啊不,有劳老爷为仓空打算,仓空惶恐。”

“无妨,你这孩子只是个乡野小童,没有去过官家学宫,又哪里懂得雅言文辞?”清虚道德真君摸了摸自己白皙光洁的下巴,笑呵呵地说,“是为师考虑不周。”

随后在清虚道德真君的讲解下,仓空也明白了文字的来历。最早的文字是道祖鸿钧传下的云篆仙文,这种文字自大道中衍化而来,内含道蕴神髓,他人见到文字就自然了解其中意义。但是书写和阅读都需要一定的法力基础,没有修为在身的人就无法使用了。

洪荒时候,人族未出,天地间芸芸众生,或是无灵智无修为,如飞禽走兽、草木山石,或是有灵智有修为,如一众大能修士。前者自然是用不上文字,也没有使用的需要。后者身有修为,云篆仙文畅行无阻,如昆仑山玉虚宫、天庭凌霄宝殿,都是以云篆书写匾额。

可时流变迁,偏偏出现了人族这么一支异类,天生灵智,却没有修为在身,无法使用云篆仙文。所幸先有天皇伏羲氏俯仰天地、画八卦推演万物,使人族中占多数的凡人能借以表达相应含义。后有地皇神农氏结绳记事,进一步方便凡人交流。接着人皇轩辕氏治世,有大贤仓颉造字,几经演变,流传至今。

“这是人间学宫用的沙板,还有木笔。”清虚道德真君大袖一挥,两块沙板和两根木棍以非常不科学的方式落到了他们两个人面前小几上。

“凡人书写,大都刻于兽骨龟甲之上,费时费力,不适用于练习写字。沙板不同,写完字可以把沙子抹平重来,所以凡间学宫都用此物教授学生。”

“老爷,你让这些东西出现,用的是什么法术?”仓空看了看小几,


第2节(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载