加林他妈没有哭泣，也没有流泪，平静得让人窒息。她走进停放死者的堂屋，把旅行包随手一扔，就掀翻虚掩着的棺材盖，大声呼唤着“养母”。

“我不会哭！是谁害死了我的养母？是谁逼死了她？是谁？是谁？找公安局的来验尸，把那个杀人的凶手抓起来枪毙！”

加林他妈歇斯底里地喊叫着。她责备儿子不该在电报里写“奶奶已逝”，应该说明奶奶是非正常死亡。她叫加林再去给她丈夫发一份电报，说她十天半月不可能回去，一定要把这个案子查个水落石出。

大家都想息事宁人，劝加林他妈马虎一点儿。人死不能复活，闹也解决不了问题。但是，加林他妈一句也听不进去，最后还是德高望重的村支书把她叫到一旁，嘱咐她冷静，并且说，事情做事情处理，人还是应该安葬。

加林他妈执意要等公安局的来验尸。

无奈，村支书只得派人前往双峰山风景管理区，请来了司法助理。司法助理戴着白手套，拿着手电筒，在棺材里面前前后后照了照，检查了一下尸体，做了一些记录。

加林他奶这才在鞭炮声和人们的哭诉声中送了出去。

从加林他妈出现到出殡结束，加林他爸和他继母一直不敢露面。加林他爸失魂落魄一般地在外面游荡。他继母则抱着加草，拉着加叶，乞丐一样地坐在邻居家门口。按照乡俗，死者的亲属，是不能进别人家门的。

那天晚上，加林他爸瞅空找到加林，把他叫到屋子侧边的小院子里，拉着加林的手，一个劲地问：“我该怎么办？我该怎么办？”

然后跌坐在厕所旁的地面上，失声痛哭起来，声音又不敢放大。

加林还是第一次看见父亲表现出这种可怜兮兮的样子。

在他的印象中，父亲一直是凶神恶煞、盛气凌人的。他父亲当了好多年的生产队长，在有四十多户人家、一百多号人的王李村，他父亲一言九鼎，是说一不二的“土皇帝”。特别是“**********”期间，几家成分不好的地主和富农，见到加林他爸就如同老鼠见到猫，连大气都不敢出。听到加林他爸一声喊叫，就吓得腿肚子发抖。其他社员对加林他爸也唯唯诺诺，胆敢违抗的，最终都没有好果子吃。在家里，加林他爸更是独断专行，对加林他奶和加林颐指气使，稍有不满意，开口就骂，举手就打。

这个王李村的强人、家里的猛虎突然之间如同变了个人似的，表现得这样六神无主，胆怯可怜。王加林见此，心里产生了一种莫名其妙的快意。与此同时，他坚定不移地认为，奶妈的死与父亲肯定有关系，不然的话，他父亲不会这么害怕和胆怯。

入夜，加林他妈睡在他奶奶生前住的房间，加林和衣躺在脚头陪伴着母亲。母子俩好多年没在一个房间里睡觉了，现在睡在一起，却怎么都难以入眠。

加林他妈告诉加林：他继父马上要去bj开会；梅杰刚刚与女朋友吹了，正在闹矛盾；梅红在家待业，又总是与一些不三不四的人来往，跳舞跳到深更半夜；梅军上学路远，要单独给他做饭吃；梅颖正在上幼儿园，早晚都要人接送……总之，家里一刻也少不了她，她必须马上返回保定。

“您不是让我给继父发电报，说您十天半月不回去么？”加林问。

“我倒是希望这样。”加林他妈无奈地回答，“但不回去不行啊！”

加林不言语了。他觉得这样也挺好。内心里，他不希望母亲在王李村大吵大闹，因为这种吵闹根本就解决不了什么问题。况且，加林也必须回牌坊中学上班。

于是，加林顺水推舟，同意天亮后和母亲一起到花园镇，送母亲去火车站乘车回保定。

意想中天翻地覆的吵闹，就这样虎头蛇尾地收场了。

加林回学校上班没多久，红梅她爸来到了牌坊中学。和红梅她爸一起来的，还有红梅的小弟弟敬武。

红梅她爸说，敬武在方湾镇中学的学习情况太糟糕了，每次考试成绩不是班上倒数第一，就是年级倒数第二。读到初二了，好多初一的东西都没有搞清楚。这样下去，中考肯定没戏。所以，希望把敬武转到牌坊中学来上学，退回去从初一搞起。哥哥姐姐们帮帮他，看能不能有所起色。

对此，加林和红梅都没有提出异议。他们刚刚在初一给敬武建立了学籍档案，是怕他将来中考落选，为他来牌坊中学复读做准备的。既然红梅她爸现在提出了要求，就可以提前使用这个备用学籍了。

看到这里，肯定有很多人闹不明白。初中学籍档案是个什么东西？怎么还跑出来个“备用学籍”？

我们都知道，小学和初中属义务教育，国家对义务教育阶段的学制管理是比较严格的。接受完义务教育，能考上学的继续深造，没有考上学的就要回家劳动。城市的找单位上班，农村的回乡务农。所以，初中毕业生是不允许复读的。

为落实好这项政策，防止初中毕业生复读，教育部门在初中实行学籍管理制度。按照规定，进入初中的学生在初一建立学籍档案，三年后凭此档案参加中考。考取高中或中专，档案移交录取学校；没有考取的话，档案就作废了。也