离小组赛正式开打还有三天的时间，申城足球队的备战也进入白热化阶段。

经过前两天训练的恢复磨合，队员们已经从资格赛的兴奋和紧张中走了出来，迟老师对小组赛对手的研究也有了最终的方案。

今天的训练先从会议室的战术讨论会开始。

公务繁忙的徐老师也来旁听，坐在其身边的莫小棋小声的再给他介绍着什么。

迟老师摆好他那块战术板，桌上还摞了很厚的一叠资料。

“之前莫小棋同学应该都把对手比赛录像的下载方式通知你们了，让你们回去有时间自己观摩录像研究对手。这一方面，我们时间很紧迫，毕竟我们是学生，以学习为第一目的，不能像专业球员那样所有精力都集中在踢球这个事情上，另一方面，也是能培养你们分析解读对手的一个途径。现在我想听听大家看了比赛录像后的感想，以及谈谈自己对小组赛采取一个什么策略，表下看法。”迟老师开门见山道。

“我先说吧！”见没有人主动言，队长陈键锋只能起带头作用。

“我这两日晚上回家后，复习完功课，特意抽时间看完了三个对手的比赛，无疑，他们的实力，比我们之前遇到的资格赛对手，只强不弱，甚至像八中这样的对手，以我们目前的实力，很难去击败。所以我觉得，我们应该忘记成绩的负担，力拼每一个对手，尽量展现自己的实力和精神就好。”

同学们响起了掌声。

陈键锋的话虽无新意，但却是合理的，技战术上不是你拼命就能提高的，但精神面貌以及比赛心态，却可以自我调节。

“我认为，小组赛的对手，不见得比紫藤学校和振翔中学强，特别是紫藤的那几个外国学生，就算放在小组赛里，也是很突出的，所以我们只要挥的出色一点，完全有可能小组出线。”这是比较乐观的同学的想法。

“振翔中学鲜有决赛圈经历，以及明显实力高过我们，紫藤学校近些年的成绩，比我们最弱的对手岚越中学都不如。所以资格赛的球队根本没法和小组赛对手相比较，我认为我们就应该完全抛弃出线的念头，专心一意的比赛就行，输赢都不必在意。”这又是相对消极的不同看法。

迟老师在上面静静的听着，并不表任何对或错的意见。其实，队员们的看法，都没有对与错的概念，任何事情都有两面性，迟老师的目的只有一个，让对手在交流中熟悉每一个对手，当你觉得你的对手不再神秘，不再陌生，你就消除了他未知性的忧虑，信心也就来了。

“林锋，你怎么看？”迟老师特意问道。

林锋看似一副无所谓的样子，好像很不在意队友们的言。但被老师点名提问，他还是认真的站起来回答。

“对手的比赛我也看了，防守的问题我不管，只说进攻这一块，我一定会起到我自己的作用，对手的防守很强，但远不到毫无漏洞的地步，前面有同学说的很对，至少我并没有看到比紫藤的外籍双中卫更强的防守力。”

作为进攻王牌，林锋只谈自己进攻，防守的确不在他的考虑范畴之内。

“高岳翔！”迟老师又点名后防中坚。

“锋哥谈了进攻，我就谈谈我们的防守。对手的进攻很强，比之前的任何对手都强。我们会全力以赴。”高岳翔说话很简短，听的出，他对防守一块，还是颇有担忧的。

迟老师的区域链式防守，其实就是考虑到申城个人防守能力的薄弱，只能制定更多依靠整体防守的战术。如果不是今年新生来了高岳翔和李茂阳两个有生力量。申城的防守几乎不能看，也很难杀进决赛圈。

“华山，你觉得我们小组赛的前景如何？”迟老师又盯上了一直安静听着，并不说话的华山。

华山还在思考高岳翔的话，好的防守战术，还需要好的防守球员，两者缺一不可，否则效果就会大打折扣，特别是在对手越来越强的情况下。

“我们的防守的确隐患很大。”华山站起身脱口而出。

众皆哗然，高岳翔说的很隐患，防守能力的问题，大家都知道，但为了建立起其他后卫队员的信心，并没有直接指出来。但华山却在迟老师的突然点名之下，把实话都说了出来。

一些后卫队员，不免有些尴尬。

“那你说说，哪些隐患？”迟老师就要听实话。

华山这才知道自己失言，虽然说的是实话，同学们也不会太过在意，但毕竟还是触碰了队友的心。

“我是说，我们防守经验太过欠缺，还没有形成默契，而且，而且……”

“而且什么？”迟老师追问。

“而且我们大多数后卫队员的个人能力还是很欠缺的。”华山考虑之下，还是觉得把问题捅破比较好。

“我的观点是，防守并不是获胜的第一途径，和振翔的比赛，我们就丢了很多球，但我们却赢了比赛，原因就是开放了进攻。通过迟老师和队员的共同努力，我们苦练体能，为的就是弥补防守能力的不足，而且起到了效果。但是小组赛不是资格赛，需要三场比赛的综合成绩，不如放手一搏，只要赢下一场，就是3分，远比防守来的划算。”华山自己也有点意外，自己怎么有这么冒进的想法。

“你是说，我们要更多的投入进攻中去，以弥补防守不足的缺点？这倒是和振翔中学的策略有些相似，只是振翔的成绩并不理想。”迟老师沉吟道。

“振翔的防