不论是吉达还是文胖子，在野战科目的训练里，都让他们做过各种条件下的战场适应训练。
但训练，永远替代不了实战。
如果不是丁君玥这一脚，也许他永远只是一个上不了阵的懦夫。
就是这一脚，才把他踹回来，那个接受了近乎两年严格操典训练的人。
“一班应到十二人，实在七人，三人负伤，两人无应答……”这是三连第一排的一班长在向向接管指挥权的丁君玥大声呼喊着汇报，而接是其他班也开始吼叫着在箭雨里报数，“三班应到十二人，实在九人，三人阵亡，包括正副班长在内，我是慕仲秋！”、“二班应到十二人，实在四人，三人负伤，五人阵亡……”这就是刚才跟着排长跑出去那些人所在的二班，余下四人没有溃散，只不过因为他们呆在四班的边上，而丁君玥所在的这个班，是唯一保持着无损的队伍，这让四班残余的人员感觉到了有所依靠。
丁君玥只觉着撑起大盾的左手已经开始发酸，不过她实在没有时间去考虑，不知不觉，胸墙后方的三连第一排，所有的幸存者已经在等待着她，来发布命令，来拯救他们自己，来担负这一份责任。
“一班、三班向我靠拢，盾！”丁君玥的嗓子已经沙哑，但她停不下来，没有什么能阻挡她，不论是箭雨还是那些在黑暗里如同连绵不绝涌出的敌人，看着那十五个扛着盾牌的身影，从两边向着自己侧身低姿匍匐而来，丁君玥的心才略为安定了一些，是的，她和他们都练习过。如何应对这样的战场情况，只要稳定下来，只要冷静，“四班都有了，跪姿持枪！预备！”
尽管三班和一班的人把扛起盾牌遮罩着正前方，而自己身上也穿着一样成型的鸡胸甲，只要不是转身跑出去被面中四肢，然后跟那些倒霉收一样，被羽箭命中面门和四肢，基本上不会有什么生命危险。
但这只是理论上的概念。
在如雨的箭羽上。什么理论性的概念，都不能人带来丝毫的安全。
所幸，他们训练有素。
特别是丁君玥放下盾牌，把自己的安全，交给了一班和三玉和的同学之后。四班的学生们，在不知所措的此时。下意识地完成了平时重复了千百遍的动作。那就是听从口令，服从命令，做动作。
十二把步枪从胸墙边缘的盾牌间隙里静静地探出，丁君玥并没用那把她配属的步枪，而是操起了一个负伤学子的步枪还有他挂着子弹盒和火药袋的皮带，草原的骑兵的奔射仍在继续。他们听见了营地里的惨叫和呻吟，以及哭泣，这对他们来说很好，跟以前所攻击的明军没什么区别。紧接下来就是让连绵的箭雨让这些明人失去最后一丝抵抗的意志，陷入崩溃散逃，然后草原的男儿就可以收到弓箭，拔刀冲锋，以至于一切平息收获战利品，如果不出所料，到时候赤军那颜会和七受挞那颜因为战利品分配的问题，吵上一通，和以前一样，是的，大家都是干熟了这活计的。
“放！”丁君玥下达了动令，十二根枪管就喷出来焰火，还有大量黑火药燃烧引起的浓烟，瞬间便有三四匹马惨嘶着倒下，滑膛枪的准头不好是一个不能否认的事实，但面对这么密集的奔射，又是有依托的五十步左右齐射，除非故意把枪口朝天，否则以这些受过近二年训练的学生来讲，不命中比命中还要困难。
炒豆子一般的枪声，从各段胸墙后面连接响起，雷霆书院并不只有一个丁君玥是清醒的，“四班后退装弹，一班、二班持枪，弃盾，跪姿射击，预备……”丁君玥果断的让一班放下了盾牌，余下九面盾牌，让胸墙前方和上方多出许多空隙，不时有羽箭坠落，撞击在盔甲之上，滑开时发出让人牙酸的声音。
这时候发表弃盾的命令，已经没有人犹豫或是迟疑，并非他们特别英勇，而是枪声让他们回到了熟悉的场景，在训练场上，他们一次又一次地这么训练，开始用的是火绳枪，还有个笨重的大木叉，后来是遂发枪，他们习惯在前一排的同学开枪之后退下，自己就依着口令向前一步，准备射击。
丁君玥又在地上捡上另一把负伤的同学，装填好的滑膛枪，瞄准了前方高喝道：“放！”
第二轮的发射，依然是十二根步枪，一班和二班加起来的刚好是十一人。
但战果要比前一轮更好一些，丁君玥透过完烟雾，就着那远处的篝火光照，隐约看到了至少有三个鞑子从马上摔下来，还有好几匹中弹惨嘶着倒下的战马。她马上下达了命令：“一班二班后退两步，装弹；三班持枪，弃盾，跪姿射击，预备，放！”
说不清楚是因为箭雨的减少，使唤得丁君玥这种基层指挥官下达了完全放弃盾牌的命令；还是因为她放弃了盾牌之后，所增加的攻击力度让羽箭减少，因为沙场上实在很难有一个明确的分界线。
但绝对不是一个热血。
一名足够好的军人，在这个时候，不要有什么热血，也不会喊叫出诸如“为了历次被侵略的子民，给老子狠狠地打！放！”、“因着广大饱受鞑虏犯边之害的边民家庭，给予侵略者惩罚！”、“以华夏百姓的名义，向鞑子讨回血债！”
不会这么干，是因为浪费时间，而或这种满带情绪化的命令，会让接受命令的士兵无可适从——到底听到是“狠狠地打”的“打”字，扣下扳机，还是等待“放”的动令传来时，再一起射击？